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大学生の就職内定率、過去最低の80・0%

 「就職氷河期」(00年前後)よりも厳しい状況になっているが、求人がないわけではなく、学生に安定志向が強まり、中小企業を敬遠する傾向がみられるという。
なんとも贅沢な話だ。

1 : CjVBN.Gw : 2010/03/12 (金) 21:37:23  
今の若者のワープア率は異常だからな。35才の平均年収が10年前の半分になった、ってニュースやってなかったっけ?
2 : vssdy6Yo : 2010/03/13 (土) 00:39:13  
危機感が足らん!
3 : 5QvAvOO2 : 2010/03/13 (土) 02:19:48  
35位の平均年収が半分て事は不動産や学費がさらにデフレって事か。買う人が出せる金額=相場やからな。中国に不動産を漁られるぞ。
4 : ZGnM6WdM : 2010/03/13 (土) 09:33:51  
>>3 若者は昔より酷いローンを組むか賃貸、学費も子供自体がガンガン減ってるし自腹で学費出す子供も増えてる。もちろんデフレも進んでるけど、それ以上に現状は悲惨
5 : G8L139/o : 2010/03/13 (土) 13:06:04  
何年後かにこの世代の難民問題が浮上するんだろうな。現状の難民は、約10年前、20年前の氷河期世代が多いし。
6 : oEcUMwM. : 2010/03/13 (土) 15:43:09  
>>0 新卒くらい贅沢いわないと一生就職で贅沢いえるチャンスなんかなくね?「甘い!」と言われても、就職して倒産して路頭に迷っちゃ元も子もないだろう。
7 : 5QvAvOO2 : 2010/03/13 (土) 23:32:28  
そろそろ大手保護を考える時なのかも。公的資金注入の銀行、日航…。結局資金を喰い潰すだけ。これでは若者も思い切って中小に飛び込めない。
8 : 2LW7/fws : 2010/03/14 (日) 00:11:55  
就活(及びそれに類する活動)の開始をもう少し遅めて欲しい。せっかく大学入ったのに2年の終わりから就職のことなんて考えたくない。せっかくやりたい学問のために大学入ったのに。それでいて「大学で学んだことは?」とか聞くなよ。
9 : FPjKCxxM : 2010/03/14 (日) 00:25:16  
>>8 その質問は確かに困ったなぁ。僕も10年前の氷河期、2年の終わりから活動はじめて結局ドロップアウトした口だから気持はわかる。僕は運よくリスタート切れたけど切れなかった人のほうがはるかに多いし、今年の新卒が今後どうなるかと考えれば他人ごとではないだけにかなり心配です。
10 : DsqixI7Y : 2010/03/14 (日) 01:34:31  
いま就活してる学生ってゆとり世代だっけ?可哀想だけど、社会に出る前に人生の厳しさを知っておくための良い試練じゃないかな。「なんで俺様が苦しまなきゃいけねぇの?」と思う人のほうが多そうだけど。
11 : T4dkI4Wc : 2010/03/14 (日) 09:25:45  
一番世の中なめてんのはバブル入社組だろ。奴ら仕事できねえくせに団塊が消えてうまくポストとっていける世代だからなお困る。勘違いのレベルならゆとり世代なんてかわいいもんだぞ?
12 : KRpzRtx. : 2010/03/14 (日) 10:06:24  
団塊、バブル、ゆとり、この3世代は仕事ができない点で共通してるね。
13 : 6Bhnu4aA : 2010/03/14 (日) 11:30:54  
で結局ゆとりゆとりと呼ばれる世代ど真ん中の俺はどうすればいいん?
14 : T4dkI4Wc : 2010/03/14 (日) 11:50:22  
適当にへらへら遊んどけよ。お前の父ちゃんもじいちゃんもそれぞれバブル、団塊といわれ、阿呆でもなんとでもなった世代の系譜なんだからよ。
15 : Dh.nPZzI : 2010/03/14 (日) 12:16:28  
ゆとり20-30代 バブル40-50代 団塊60-70代 これでよろしいですか?
16 : L.KwPU6Q : 2010/03/14 (日) 12:25:09  
>>15 30代半ばは就職氷河期だよ。それで正社員になれず派遣やフリーターやってる奴が多いから35歳の年収が10年前より200万下がってる。正社員の給料も下がってるし。
17 : nf4ssv5Q : 2010/03/14 (日) 15:36:40  
>>10 ゆとり世代が苦労してないなんてどんな勘違いw 自分は苦労したって言う人間ほど苦労してないもんだろ。ゆとり世代は片親が他の世代に比べてやや多く、不況世代とも言われるくらいだから、経済的不遇を幼少時から被ってるやつが多い。金にはぴかいちに苦労していると考えて良いくらいなんだぞ。
18 : Gyo8ttco : 2010/03/14 (日) 15:55:35  
世代で仕事の能力なんて別れていないよ。大体、社会にでた時点の能力なんぞ皆同じ。能力の必要のない仕事の人ほど「入社○年目です」みたいな事を言う。
19 : bgVZuzTA : 2010/03/14 (日) 16:18:33  
プレッシャー世代の事思い出してあげてください…
20 : KRpzRtx. : 2010/03/14 (日) 17:48:24  
能力よりやる気や姿勢の差だね。ここ2〜3年の新入社員は明らかに出来が悪いという話が社内で出てるけど、他社の友人も同じことを言ってた。
21 : nf4ssv5Q : 2010/03/14 (日) 19:25:09  
と言うことを、いつの時代も言うものですよ。教師でも何でも。結局、「最近の出来が・・・」て言うのは「俺らの時代と比べると・・・」とまったくの同義だからな。
22 : 0CT8jYmA : 2010/03/14 (日) 21:06:01  
>>21 だけど、「質」自体は堕ちてないか?TVで言えば10、20、30年前と各々世代の「一線で活躍するP」達の番組を比較すれば、明らかに模倣と製作者主観のみが増加、優良な独自ものが減ってきているだろ?
23 : nf4ssv5Q : 2010/03/14 (日) 21:21:34  
TV視聴率は低下してるから、数字確保のために、模倣が増えるのは自然なのではないかと思う。その評価も「俺らの見てきた番組と比べると・・・」と言っているのと同じじゃないかな。すべての世代を総合的に評価するのは実質不可能なんだし、安易に「出来が悪い」とはいえないと思う。「変化した」は間違いなく言えるけど。
24 : Gyo8ttco : 2010/03/14 (日) 21:27:35  
その時代で作り手の都合のよい物をつくるってのは一緒。変化してるだけってのは同感。
25 : 0CT8jYmA : 2010/03/14 (日) 22:07:34  
>>23 バラエティでいえば、コント55号に対して全員集合。それに対して欽ドン。さらには、ひょうきん族っていう流れで対抗意識、競争意識が「発想の豊かさ」や「質」に繋がってた。それが今では、それらの遺産を食い潰し続けるのみだろ?
26 : YXvY9392 : 2010/03/14 (日) 22:18:24  
そもそもTV自体が衰退してるメディアですし。昔に比べて面白いゲームがなくなった、とかいうのと同レベルの言い掛かりだと思う
27 : 3apE149c : 2010/03/14 (日) 22:21:12  
>>21 うちの会社でも>>20みたいなことを言ってる。ここ数年の新入りが酷いのに対して、その前の10年くらいは非常に優秀だよ。
28 : nf4ssv5Q : 2010/03/14 (日) 22:24:41  
んー・・・例がテレビだけってのは、世代の質について言及するにはなんとも弱いが・・・ 時代に即して質が変化したことを「低下」と断ずるにはあまりにも短絡的過ぎると思われる。自分が見て育ったものをいいものと思うのは普通じゃね?おじいさんが「昔は良かった・・・」て言うのと同じ感覚なんだと思う。
29 : nf4ssv5Q : 2010/03/14 (日) 22:32:00  
そして新入りが入った時点でひどいのは当たり前じゃないのか・・・?まだ仕事始めたばかりの人間に期待しすぎだと思う。肩書きが変わって新入との距離が離れた分、成長も見えにくくなるもんだし。少なくとも「伸ばす」側の人間が、「出来が悪い」て言ってしまうのは危険なことだと思うんですが・・・
30 : 3apE149c : 2010/03/14 (日) 23:42:26  
入った時点で伸びしろが感じられない新入りが多いってこと。
31 : 0CT8jYmA : 2010/03/14 (日) 23:46:49  
>>26 一般的な話をすると、どの業種であっても主戦力は30〜40代。今問題なのは彼らがパッケージ化したもの(マニュアル)に安易に頼ってしまう事で、それを「効率的」と考えてる向きがある。これは戦後の詰め込み教育の表れで、「試行錯誤の果て」がないのだから質の低い人材と考えてもいいんだと思うんだ。
32 : MBr4Kp7A : 2010/03/15 (月) 00:01:59  sage
>>31 既にある程度「効率的」なマニュアルがあるなら、そのマニュアルのある業務より他の事に能力を割くべきだろう?マニュアルに頼りすぎるのは良くないけど、かといって、自分のやり方での試行錯誤ばっかしててもダメじゃないかな。
33 : ZLSnHJ1. : 2010/03/15 (月) 00:04:03  
詰め込みに対して生徒がとる手段は、効率的勉強。不要と判断した事は容易に切捨て。その深遠を見ないままね。故に底が浅い=質の低い人材が社会に次々出てくる。逆に深遠覗けた人達は成功してると。
34 : qJhJ1eRQ : 2010/03/15 (月) 01:03:31  
>>30 その見切りの速さは良くない気がする。入った時点で伸びしろがないなら採用するな、てことになっちゃうし伸ばさなきゃいかんからツライが。確かに何でもかんでもパターン処理できると思ってるやつは多くなった。でもその傾向が学歴に比例するかって言うと、そうとも限らないのが不思議。
35 : ZLSnHJ1. : 2010/03/15 (月) 01:03:54  
教育に関しては、縦割りから横の広がり重視に切り替えて欲しいね。理数系は、とりわけ数学的思考が伴う分野は統合して欲しいね。デカルト以来、近現代科学は数学的に証明するんだしね。
36 : B/NNrm2Y : 2010/03/15 (月) 01:04:06  
実に興味深い議論だ。ゆとりニートだけど。
37 : ZLSnHJ1. : 2010/03/15 (月) 01:04:12  
逆に地学は、考古学と繋がりがあるんだから、日本史、世界史と統合した歴史学に。ただ歴史を教える順序は、ちょうど小学生が学校周辺から徐々に社会を学ぶように、 身近な時事から歴史を遡って教えて欲しいね。
38 : ZLSnHJ1. : 2010/03/15 (月) 01:04:58  
あと国語は、日本語の美しさを重視して、漢文以外の古典的作品を小学生の内から授業に取り入れたらいいんじゃないかな?それと古文は、歴史の授業と連動する形で教えた方がより理解が深まるだろうね。英語は、小学校はジュニアレベルで。
39 : kR5u1.V6 : 2010/03/15 (月) 07:38:02  
そもそも学問のなんたるかを理解した上で教鞭をとっている教師が何割なのかという。指導内容が教師を越える可能性だって十分あるわけだよ。資格を通信とかでとってて小学校教師の質は最近低いし。
40 : seIKSnKI : 2010/03/15 (月) 09:31:47  
わし社会人歴長いけど、中途採用>新卒採用の流れが加速している様に思う。ただ、だれが新卒の面倒みるん?て心配がある。良い事だとは思わないな。